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La survie et vos dynamiques

Il semblerait, en observant l’Homme, que chaque personne a une impulsion à survivre dans chacune des dynamiques. Par exemple, quelqu’un peut s’intéresser à la survie de groupes (la troisième dynamique) tout autant qu’il s’intéresse à sa propre survie (la première dynamique). Il pourrait aimer faire de l’exercice et maintenir son corps en forme tout autant qu’il prend plaisir à travailler dur pour aider son équipe de football à gagner la partie.

Dès que quelqu’un cesse de s’occuper d’une des dynamiques ou l’élimine de sa vie, il commence à avoir des ennuis. Par exemple, si on empêche quelqu’un de faire partie d’une équipe ou d’un groupe (la troisième dynamique), il peut commencer à sentir qu’on ne veut pas de lui, et sa première dynamique s’amoindrit. Il en fait de moins en moins pour aider sa famille et celle-ci (la deuxième dynamique) souffre également, et ainsi de suite. Toutes ses dynamiques s’amoindrissent. Nous voyons donc que s’il se produit quelque chose qui diminue la survie dans une dynamique, cela peut affecter également les autres dynamiques. Si vous vous blessez et vous vous retrouvez à l’hôpital, ce qui nuit à la survie de votre première dynamique, vous pouvez perdre votre emploi et ne plus faire partie de votre groupe de travail (votre troisième dynamique). Vous risquez aussi de perdre votre salaire et d’avoir de gros frais médicaux et il s’ensuivra que votre famille aura moins d’argent à dépenser en vêtements, nourriture et logement (votre deuxième dynamique).

L’ensemble des huit dynamiques au complet est indispensable à la survie de toute personne.

Dans la société d’aujourd’hui, on apprend aux gens à croire que « l’Homme ne pense qu’à lui ». Certaines personnes doivent être forcées, fouettées, battues et éduquées pour avoir une troisième dynamique. Il faut les mettre en prison, il faut les envoyer à l’école, il faut les punir, leur donner des amendes, leur faire payer des impôts et les faire voter. On risque de penser que toutes ces actions doivent être effectuées pour que les gens aient une troisième dynamique.

Il en va de même pour la quatrième dynamique (l’humanité). Avez-vous déjà connu quelqu’un qui estimait que seuls les chiens étaient les véritables amis de l’Homme et que ses semblables ne valaient rien ? Cette personne se concentre uniquement sur la cinquième dynamique (les poissons, les chiens, les chats, les lions, l’herbe, les arbres, les fleurs, etc.). La personne pourra continuer à avoir cette idée, mais seulement jusqu’à ce que cette idée mène à l’échec, car elle n’est pas vraie. Par exemple, admettons que cette personne tombe très malade un jour et demande à ses chats et chiens de l’aider à se rétablir. Bien sûr, ils n’en sont pas capables et la personne qui demande aux animaux de l’aider n’arrivera à rien. Elle doit alors aller à l’hôpital et d’autres personnes vont devoir l’aider à survivre.

Ce n’est pas vrai qu’une de ces huit dynamiques est plus importante que toute autre. Elles font toutes partie du jeu d’ensemble de la vie. Cependant, en regardant la vie de différentes personnes, on verra que chacune d’elles accorde davantage d’attention à une ou à plusieurs dynamiques spécifiques plutôt qu’à d’autres. Par exemple, un musicien peut mettre presque toute son attention sur sa pratique, jour et nuit, sept jours par semaine, pour essayer de devenir le meilleur joueur de violon au monde et n’accorder aucune attention à sa famille et à ses amis. Ses autres dynamiques souffrent et vont lui créer des ennuis.

La seule raison pour laquelle les dynamiques sont divisées en huit impulsions est de diviser la vie en différentes parties pour que vous la compreniez mieux. Après avoir divisé la vie de cette façon, on peut en examiner chaque partie isolément et l’inspecter pour voir comment elle fonctionne par rapport aux autres. À mesure que votre compréhension des dynamiques s’accroît, vous êtes capable de mieux survivre dans toutes les dynamiques.

Prenons par exemple un bébé qui n’est conscient que de sa première dynamique (la dynamique de soi) à sa naissance. À mesure qu’il grandit et qu’il s’intéresse à davantage de choses, on peut voir que sa survie commence à s’étendre à d’autres dynamiques. Il se rend compte que sa famille est un groupe et qu’il a des groupes d’amis (troisième dynamique), puis il va à l’école et il apprend que d’autres gens vivent dans d’autres pays et il prend alors conscience de l’humanité (la quatrième dynamique). Il acquiert des connaissances sur les animaux et les insectes (cinquième dynamique) et il possède maintenant des animaux domestiques, un chien et un oiseau, et ainsi de suite.

Prenons comme exemple contraire une personne qui n’est pas capable de bien vivre dans une troisième dynamique (la dynamique du groupe) et n’aime pas faire partie d’une équipe. On considère qu’une personne de ce genre n’a pas d’existence sociale, elle vit sa vie seule, sans s’associer à d’autres gens, elle ne fait partie d’aucun groupe.

Alors, comment s’y prendre pour avoir une vie réussie dans toutes les dynamiques ? La solution est d’apprendre à survivre du mieux que vous le pouvez dans chacune des dynamiques. Les huit dynamiques vont toutes contribuer à vous apporter de la survie dans la vie.

REMARQUE : Avant de continuer, vous devez terminer toutes les étapes précédentes de ce cours. Votre dernière étape incomplète est
REMARQUE : Vous aviez plusieurs réponses incorrectes. Avant de continuer, vous devriez relire l’article et puis tester à nouveau votre compréhension.