並不是每個人學習的時候，都能取得與該主題相關的實體物（例如一輛拖拉機）。因此我們開發出一些實用的工具，來補救缺乏實體物的情形。這些方法可以統稱為示範模擬。

示範模擬 是一項行動，用來顯示或指出某樣事物，好讓人可以清楚看出如果完成一件事，或事情是如何運作的； 這也表示透過實際做某事以教導某人或進行展示。

提供實體物的其中一個方法是，利用示範模擬 把事情釐清。示範模擬是個十分簡單的方式。在你學習某個科目時，經常使用示範模擬，將能幫助你取得實體物與意義之間的平衡。你會使用示範模擬工具。

1. 示範模擬工具：

這套工具 是把一些小東西放在一起，通常被放在相同的容器中，為了某個特定的目的加以使用。

示範模擬工具 ，或是所謂的示模工具 ，由各式各樣的小東西組成，譬如軟木塞、瓶蓋、迴紋針、筆套、橡皮筋等等。這些物體用來示範模擬（呈現）某件事物，以幫助你的瞭解。

示模工具通常放在一個容器中，並準備好讓人可以示範模擬想法、事實、慣例，甚至是文字的意義。事實上，任何東西 都可以被拿來當成示模工具使用。

你可以在桌面上使用示模工具，示範模擬所有你學到的資訊。

示模工具的基本目的是示範模擬出所瞭解的內容。

你在學習時，如果碰到無法釐清的概念時，就要使用示模工具，好幫助你把事情釐清，並加以瞭解。假如你發現你並不清楚你正在做某件事時所需的一系列步驟，就可以使用示模工具把事情釐清。

讓我們舉一個十分簡單的動作加以說明，你可能需要示範模擬出如何泡一杯茶。你可以使用示模工具才能得到一些實體物，並協助釐清這些步驟。你可能會：

用一個瓶蓋代表水壺，並有一條橡皮筋代表即將倒入茶壺中的水。

你用一些迴紋針代表爐火或爐灶頂部，你放上水壺開始煮水。

用筆蓋代表杯子、軟木塞代表你將倒入熱水的茶壺（使用示模工具的另一項物品）。

現在，你可以從爐上拿起茶壺，把茶葉和熱水倒入茶壺，將茶倒入杯中，並使用示模工具的其他物品代表牛奶或奶精和糖。

第一種學習障礙是缺乏實體物，使用示模工具中的堅實項目，代表你試圖釐清的意義，這是將實體物加入你所需要的意義中。

2. 黏土示範模擬

在學習任何科目時，這是最具有價值的一項工具，也就是使用黏土示範模擬出某樣事物。它可能是個想法、事實、規則，甚至字詞的定義，或是你正在學習的任何部分。這被叫做「黏土示範模擬」，或「黏土示模」。

黏土示範模擬的目的如下：

1. 使用黏土示範模擬資料，使你對於研讀的資料感到真實

2. 讓你在實體物與意義之間取得適當的平衡

3. 教你如何加以應用

你用你的雙手和黏土做出事物、人們或你正在學習主題的粗略外觀。這會讓你在實體物和意義之間取得完整的平衡；你可以把你感到困惑的地方加以釐清。

你可以用不同顏色的黏土，但顏色並不具有特殊意義。顏色僅用來幫助你看到物體、人，還有你用黏土做出來的事物之間的差異。

任何事物 都可以用黏土呈現出來。你想怎麼做，以及如何使用黏土示範模擬，全都毫無限制。唯一的限制是你缺乏瞭解。

如果你能使用黏土示範模擬做出來，你就瞭解這個事物。如果做不出來，你其實並不瞭解那是什麼。當你用黏土示範模擬釐清事物，它實際上真的可以為你帶來瞭解。

你的黏土必須顯示你想展示的主題。它絕對不可以只是一團黏土。藝術和黏土示範模擬完全無關。你用黏土做出來的東西並不需要美觀。你所捏出來的東西並不需要包含所有細節。它們可以是外觀很粗糙的物體，只要能呈現你想製造出來的主題即可。

但你的黏土示模一定要大。

如果你的黏土示範模擬太小，就代表你並沒有遵守你為何要使用黏土的目的。使用黏土所做出的實體物會幫助你瞭解，並讓你弄清楚一個狀況。 過小的黏土示範模擬並不具有許多質量。在你的黏土示範模擬中，使用大黏土將物體、人和事物全做出來，而對你所做的動作來說，這件事十分重要。

標籤

你用黏土所做的每一樣東西都必須加上標籤，而且每做一個就加一張標籤。你可以利用小條的紙或硬紙板來做標籤。

你不可以先用黏土把所有物體先做完，然後回頭一個一個加上標籤。你做一個物體，加上一張標籤； 做完下一個物體，加一張標籤，以此類推。在整個過程中，你都必須這麼做，以保持實體物和意義之間的平衡。

當你完成整個黏土示範模擬，就加上一張說明整個主題的標籤。

如果有人在你學習時幫助你，你可以向他展示你的黏土示範模擬，但不要讓他看整個主題的標籤，也不可以加以說明，只要讓他看你做的黏土示範模擬就可以了。他光看著你的黏土，然後找出你試著表達出什麼。然後你讓他看整個主題的標籤。

如果他光靠看著黏土，並瞭解整個示範模擬，在你完全沒有說明（或沒看到主題標籤）的情況下，看出你想表達的事物，你就知道你的示範模擬十分成功。

範例：

舉例來說，假設你需要用黏土示範模擬做一枝鉛筆。你會先做出一條細長的黏土，代表鉛；用一個外層黏土，代表木頭，鉛芯會在其中一端稍微露出來一點點。你把細條的黏土標上「鉛」，將外面那一層標上「木頭」。

你放一個小小圓筒狀的黏土，在尾端標上「橡皮」或「橡皮擦」。接著你在整體標籤上寫下「這是一支鉛筆」。

在你完成黏土示範模擬後，如果你想要的話，可以請別人看看，尤其是協助你學習的人。但首先，在他看到前，你必須移除整個示模的標籤「鉛筆」。接著，如果他可以看著你的示模，並說：「這是一支鉛筆，」你知道你已經成功地用黏土做出來。

事物進行的方向通常用一個小箭頭標示出來，並加上標籤，說明它所代表的意義。

這很重要，因為如果沒有為黏土示範模擬標示出行進方向，或事情發生的順序，就有可能讓人感到困惑。

3. 繪圖

繪圖 是以簡單快速的方式畫出草圖，你並不需要包含太多細節。

繪圖也是示範模擬的一部分，讓你可以在實體物與意義之間取得平衡，並協助你把事情釐清。

你可以坐在辦公桌前，設法釐清某個東西，學習某個你無法理解的事物。你可以拿一枝筆和一張紙，把它畫出來，並對它有所理解。讓我們假設，你想做出一項計畫，並繪制成一個圖表，你可以透過繪圖幫你自己釐清細節。